| בתקופת המנדט נקרא הקו "חיפה - לוד", ובמשך תקופה קצרה ב עצרה קרונית בפרדס חנה | הן אוחדו בשנת , עקב קשיים כלכליים של המועצה המקומית כרכור |
|---|---|
| נטיעת הפרדסים ועיבודם נעשו בשיטות חדשות: את האדמה הכשירו לנטיעה ב, והשתילים שנטעו הורכבו במשתלות בארץ | הוחלט לשלוח את ישראל עוזרמן, יהודי יליד רוסיה שהיגר לאנגליה, שיצטרף לברשך-דייוויס, לוינסון, שנברג והאריס שכבר נמצאו בארץ בתל אביב , כדי לנהל את הקמת המושבה, והוא עלה לארץ ישראל ב- |
שטח זה, שעליו עומדות כיתות הלימוד, הועבר לרשותה של המועצה המקומית ולניהולו של מכון ברנקו וייס.
9| מטרות נוספות לעיבוד היו למנוע מ להחרים את האדמה אם לא עובדה שלוש שנים "מחלול" , וכן להבהיר לרועים ה את הבעלות היהודית החדשה על האדמות | הרכישה בוצעה על ידי פיק"א |
|---|---|
| הנס הכלכלי של "תפוזי יפו" היה סמל לחידוש היישוב בארץ ישראל | בתהליך הדרגתי, בית הספר נפתח לילדים שלא היו בני איכרים ולעולים חדשים, עד שבשנות ה90 הפך לבית ספר מקיף אזורי |
בלונדון התבצעה הנפקה של מניות נוספות, מספר החברים גדל, וההנהלה כללה חברים ותיקים וחדשים.
30