במודל זה התלמידים מקבלים חומר לימודי ללימוד עצמאי מהייעוץ המשפטי של משרד החינוך נמסר כי בשעת חירום אפשר להשתמש ביצירות אומנים, וכי יש לפעול על פי כללי הגילוי הנאות, דהיינו, לציין את שם המחבר, האומן, הסופר וכדומה
לכן הגננת יכולה לספר סיפורים, להשמיע שירים ואף להשתמש במגוון תמונות במצגת כמובן עליה לציין את מקור היצירות

למידה מרחוק: אתם שואלים

לדווח על המקרה למוקד מנהלת יישומים מתוקשבים בטלפון: 03-6906600.

למידה מרחוק: אתם שואלים
המורים נפגשים עם התלמידים להקניה של נושא במשך 25-20 דקות
למידה מרחוק: אתם שואלים
אם אדם זר או לא מזוהה נכנס לשיעור המקוון — המורה ינסה להוציאו מהכיתה
למידה מרחוק: אתם שואלים
על המורה ליצור קשר עם התלמיד ולברר לאיזו תמיכה נזקק כדי להשלים את המשימות או להשתתף במפגשים
השיעורים ניתנים על ידי מיטב המורים, עוברים מערכת בקרה קפדנית הן ברמת הדיוק הפדגוגי הן ברמה ההפקה וכוללים שלל עזרי המחשה והדגמה דיגיטליים לאחר מכן התלמידים מקבלים משימה עצמית של 25-20 דקות לביצוע
תלמיד לא ייענש אם לא ישתתף בשיעור סינכרוני או אם לא יוכל להשלים משימה שנקבעה

למידה מרחוק: אתם שואלים

ילד ש"נתקע" יכול להיכנס חזרה לחדר, לשאול שאלה ולקבל מענה מהמורה.

5
למידה מרחוק: אתם שואלים
הימנעו משיעורי 'ראש מדבר' ושיעורים בסגנון הרצאה והקפידו על שיעורים קצרים ומעניינים — לא יותר מ-20 דקות לשיעור וידאו חי
למידה מרחוק: אתם שואלים
בוודאי, תקשורת עם כל אחד מהתלמידים בשמו והפניית שאלה אליהם עוזרת להם להישאר מחוברים ולמורה לוודא שכל התלמידים קשובים לשיעור ושהבינו את החומר
למידה מרחוק: אתם שואלים
מ ערכת שידורים לאומית היא מערכת הפועלת מגן הילדים ועד כיתה י"ב בשפה העברית ובשפה הערבית ובה מערך סדור של הרצאות במבחר תחומים ובהם מקצועות לימוד, העשרה ופעילויות הפגה, שידור ישיר ו-VOD