מצבם הכלכלי והחברתי של בני הקהילה באותה תקופה הורע מאוד עקב האנטישמיות שהתגברה עם סיום לימודיו שימש כמזכיר התאחדות עולי אתיופיה ונטל חלק פעיל במבצעי העלייה השונים של יהודי אתיופיה לישראל
כשנכבשה עיר הבירה אדיס אבבה הוא חזר לעסוק בהוראה, אך עד מהרה מצא עצמו בין כתלי בית הכלא עקב צו מעצר שהוצא נגדו על ידי האיטלקים בשנת 1953 התפטר אביו מעבודתו במשרד החינוך, ובסיועה של הסוכנות היהודית פתח בית ספר יהודי בעיר אסמרה באתיופיה

לחיות יחד בישראל : חוברת פעילויות במולדת, חברה ואזרחות / [עריכה

רק בשעות הערב ישב ולמד קרוא וכתוב באמהרית אצל הכהן הגדול יחד עם צעירים נוספים בני גילו.

12
לחיות יחד בישראל
המשמעות היא שהיהדות בישראל יותר משמעותית מכל דבר אחר וההפנמה של זה מכניסה את הדת באופן סמוי וגלוי יחדיו
לחיות יחד בישראל
חומרי הלימוד כוללים הצעות לחקר היישוב של הלומדים ולתרומה שלהם לחברה"--מן המעטפת האחורית
יונה בוגלה
משכך, החליט אביו לעלות לישראל יחד עם אשתו ובתו כדי שיוכל לפעול משם ביתר שאת למען העלאת יתר בני הקהילה לארץ
החזון העיקרי של אבי, משתף זכריה בוגלה, היה להעלות את אנשי קהילת ביתא ישראל לארץ ישראל
ישראל היא מדינת העם היהודי יש גם קצת עמים אחרים הספר לא דוחף את הדת בכמות גדולה וישירה, אבל במקומות שקשורים לדת, היא מובאת כבסיס ערכי — זאת אומרת שבשביל להתנהג באופן חברי, צריך להתבסס על הדת ואין כל בסיס מוסרי אחר יש מספר מקורות לא דתיים שמובאים, אך אזכור שולי מאוד לדברים שמקורותיהם לא יהודיים, בין אם דתות אחרות יש אזכור שיש נוצרים ומוסלמים בישראל, אבל אם כבר מביאים ערכים, אפשר היה להכניס לידע כללי דברים בודהיסטים, אמירות של גנדי ומרטין לותר קינג וכן הלאה

לחיות יחד בישראל : חוברת פעילויות במולדת, חברה ואזרחות / [עריכה

הוא נפגש עם ראש ממשלת ישראל מנחם בגין ועם ראשי מוסדות יהודים, נסע לכנס של מנהיגי יהדות צפון אמריקה במונטריאול ונשא שם נאום מרגש על מצבה של העדה.

2
לחיות יחד בישראל
לאחר מכן המשיך בלימודי במזרח תיכון ואסיה באוניברסיטת תל אביב
בית ספר גנים גני תקווה
הערות חוברת לכתה ג מנוקדת
יונה בוגלה
אביו נולד לדבריו בעיר גונדר שבאתיופיה, ובצעירותו היה רועה צאן