| אם מוסיפים מספר קבוע לממוצע הממוצע גדל באותו מספר | כאשר מוסיפים לקבוצת מספרים מספר שגודלו כממוצע הממוצע לא משתנה |
|---|---|
| המספר 90 גדול יותר מכל אחד ממספרי הקבוצה ולכן לא יכול להיות הממוצע | יש המציגים אותה כמדע של דפוסים ותבניות משותפות |
שלב 2: חילוק במספר האיברים מספר האיברים הוא 3.
| לא חייב להיות בקבוצת המספרים מספר השווה לממוצע | סעיף ב הממוצע המבוקש הוא 140 |
|---|---|
| סעיף ב על מנת לקבל את הממוצע הגדול ביותר שאפשרי עלינו להניח ששני התלמידים החדשים כותבים הכי הרבה שהם יכולים — 18 דפים כל אחד | דני כותב 8 דפים ביום |
| במקרה זה הממוצע לא משתנה | דונה כותבת 6 דפים ביום ודנית כותבת 10 דפים ביום |
|---|---|
| תכנית הלימודים לתלמידי החטיבה העליונה כולל נושאים כגון: שאלות מילוליות, סדרות, גאומטריה אנליטית, הסתברות, גאומטריה במישור, טריגונומטריה במישור, פולינומים, שורש ריבועי, פונקציות רציונאליות | למשל נוסיף 3 לכל אחד מהמספרים 45, 15, 0 נקבל 48, 18, 3 |